十多年前，获得IMO金牌的中国天才少年们如今都怎样了？(美中報道）
这两天，中国队再次夺冠国际数学奥林匹克竞赛（IMO）的消息刷屏网络。
作为数学界的顶级赛事，每年的IMO大赛都备受瞩目。历年比赛的中国金牌获得者们，通常都会被无条件保送至清华北大。
在今年的赛事上，来自湖北、上海、重庆、浙江四地的六名“天才少年”们全员夺金，他们被称为中国数学的骄傲与未来。
实际上，自1985年中国队首次参加这一赛事后，中国队不仅多年摘得团队冠军，更有超过191名少年夺得个人金牌，如家喻户晓的北大韦神及拒绝MIT后剃度为僧的柳智宇等。
当少年们举着金牌，成为聚光灯下的明星时，我们不禁追问：过去一二十年前同样站上IMO领奖台的一代代中国天才们，如今他们都怎样了？
本文以十年、十五年、二十年为参照对象，分别选取2014年（因2015年中国队仅得季军，故选2014年）、2009年、2004年为研究样本，在梳理完这些摘金少年们的现状后，我们有很多有意思的发现。
01
十年前的金牌得主，
都去了美国？
时间回到1999-2014年，这是中国队在IMO赛事所向披靡的高光时期。
在这15年里，中国队是这一赛事的绝对霸主，15届比赛共获得12次团体冠军。但2015年，中国队似乎走下神坛，连续4年未能尝到冠军的滋味。直到2019年，中国队又重拾荣耀，并连续多年斩获冠军。
每年的IMO，各个国家都会派出6位选手组成队伍，除了团队排名，各个选手的成绩也会参与排位。
把时间聚焦到2014年，在当年的IMO大赛中，全球共有49人摘得金牌，而中国派出的6位选手，5人摘金，1人获得银牌，名列101个参赛队之首。
我们扒了扒当年的报道，2014年代表中国队参赛的6位选手大致成绩如下：
高继扬（Jiyang Gao），上海中学，7＋7＋7＋7＋7＋7＝42分，金牌；
周韫坤（Yunkun Zhou），深圳中学，7＋7＋0＋7＋7＋3＝35分，金牌；
谌澜天（Lantian Chen），湖南师大附中，7＋7＋1＋7＋7＋0＝29分，金牌；
齐仁睿（Renrui Qi），济南历城二中，7＋7＋0＋7＋7＋7＝35分，金牌；
浦鸿铭（Hongming Pu），东北师大附中，7＋7＋7＋7＋7＋3＝38分，金牌；
黄一山（Yishan Huang），武钢三中，7＋7＋1＋7＋0＋0＝22分，银牌。
其中，最受关注的要数高继扬，他连续两年参与了IMO，并且都获得金牌，2014年更是名列世界第1名。
根据领英资料显示，从上海中学毕业后，他去了MIT读本科，专业为数学与CS；后又前往哈佛大学攻读博士，专业为哲学与数学，直到今年6月才毕业。
周韫坤（Yunkun Zhou）从深圳中学毕业后，同样前往MIT读本科。2019年-2014年，他又继续前往斯坦福大学读博，研究领域为哲学与数学，直到去年才毕业。
据周韫坤的个人网站显示，在毕业后，他的第一份工作为Hudson River Trading公司的一位算法开发人员。
另一位IMO金牌得主谌澜天，在清华读了一年后转学到了MIT读本科及硕士。他本科就读于斯隆管理学院（商科），硕士为CS与工程，并辅修戏剧。
从MIT毕业后，谌澜天前往英国发展，现在任职于英特尔，为一名数据科学家。在小红书上，谌澜天的个人账号发布了多条视频介绍自己的求学经历。
而浦鸿铭是少有的选择在国内读完本科的学生。据领英资料，浦鸿铭于2014年-2018年期间在北大读书，专业为BS Statistics。
北大毕业后，他前往宾大沃顿商学院，并于2022年拿下PHD学位。
浦鸿铭的实习与工作经历较为丰富，现在任职于Meta，工作职能偏AI方向。
最后一位金牌得主齐仁睿比较低调，我们搜遍全网，仅发现2014年的报道。据当年的报道，17岁的齐仁睿被保送至清华大学数学学堂班。
他最终是否接受清华的橄榄枝，或者如自己的队友一样选择前往美国发展，我们目前无从考证。
至于当年的银牌得主黄一山，在北大毕业后，他同样前往美国继续求学。今年6月，他刚从UC戴维斯博士毕业，研究领域包含统计学与哲学。如今，他还在UC戴维斯从事研究助理并兼职助教的工作。
总结而言，2014年代表中国队拿下冠军的6位少年，除了齐仁睿查不到资料外，其余5位全部前往美国读本科或者硕博，毕业后，纷纷选择在海外发展。
02
二十年前的金牌得主，
转行了吗？
考虑到以十年为追踪样本，跨度不够长，因为大部分金牌得主刚毕业或者刚步入职场不久。
因此，我们把研究样本拉长到15年、20年。我们想看看昔日的数学天才们在职场沉淀多年后，会选择在什么领域深耕。
让时间聚焦到2009年，这一年，家喻户晓的韦神（韦东奕）和其他5位选手（林博、郑志伟、黄骄阳、郑凡、赵彦霖）代表中国队参赛。
这支队伍，在当年不仅取得了团体第一的成绩，而且6位选手全部摘得金牌，其中韦神获得42分满分，与另外一名日本选手并排世界第一。
韦神是少有的IMO选手里，没有选择出国深造的人，从本科到博士他都就读于北大。如今，他是北京大学的一名助理教授，研究领域是纯数学理论相关。
几年前，韦神因手提馒头矿泉水接受采访爆红网络。这位北大助理教授在喧嚣中守护学术纯粹性，成为中国基础科研的精神符号。
韦神当年的队友黄骄阳从清华大学毕业后，前往MIT和哈佛大学读书。目前他在宾大沃顿商学院担任统计学和数据科学副教授，同时兼职数学副教授。
林博2013年从北京大学数学科学学院毕业后，前往加州伯克利继续攻读数学系。据林博个人网站显示，2018年-2022年期间，他曾在佐治亚理工学院数学学院担任助理教授。
郑凡2010年9月被保送进北京大学数学学院，但一年后，郑凡从北大转学至MIT继续本科学业。
2020年，郑凡从普林斯顿大学博士毕业后，奔赴西班牙数学科学研究院（Instituto de Ciencias Matemáticas）做博士后研究。目前，他还活跃在学术界，发表了多篇颇具影响力的论文。
郑志伟2010年-2019年都在清华度过，并于2019年拿下博士学位，如今他是清华大学丘成桐数学科学中心的助理教授。
最后一位金牌选手赵彦霖，我们并未搜索到信息。
把时间继续往前推，时间来到2004年，这一年中国队依旧拿到团队冠军，当年参赛选手的成绩大致如下：
黄志毅华南师大附中41分金牌
朱庆三华南师大附中38分金牌
李先颖湖南师大附中37分金牌
彭闽昱鹰潭市一中35分金牌
林运成上海中学35分金牌
杨诗武黄冈中学34分金牌
由于年代较为久远，我们搜集到的信息较为有限。
据领英及公开资料显示，黄志毅清华大学毕业后前往美国宾大攻读博士。
如今他在香港大学计算机科学系任副教授，主要从事理论计算机科学研究。
朱庆三于2017年获得哥伦比亚大学数学博士学位，在加入香港科技大学高等研究院之前，他曾在特拉维夫大学担任博士后研究员。他的研究领域包括离散概率、应用数学和统计物理。
林运成于2004年保送至北大数学系，2005年转学至MIT，并于2008年获得数学计算机双学位。同一年，又进入斯坦福大学数学系深造，于2014年毕业。由于他的领英资料停留在2014年，他的后续发展我们并不知情。
杨诗武在保送至北京大学数学系学习后，先后前往普林斯顿大学读博士、剑桥大学从事博士后研究，现为北京大学北京国际数学研究中心副教授。
有疑似彭闽昱的资料显示，他于2013年从斯坦福大学博士毕业，研究领域为数学。
至此，梳理完横跨二十年的18位选手现状，我们发现超过一半的金牌选手如今都在海外工作生活。
在职业房展方向，80后选择留校任职或者从事学术研究的人较多。
而90后、95后选手的职业发展更为多元，除了扎根学术外，部分人毕业后，选择前往高科技公司工作，方向囊括CS、人工智能等领域，这可能跟时代发展有关。
总而言之，他们当中的绝大部分人在各个领域都收获了各自的成就。
03
为何中国那么多IMO金牌，
却没有一个菲尔茨奖？
数学为什么重要？
丘成桐说过，数学是所有学科的基础，如果没有数学，就没有现代的科技社会。
“数学家的重要性好像一个哲学家，对于整个国家的贡献，你刚开始看不出来，但是长远来讲，整个国家的灵魂都囊括其中。而且纯数学的应用，影响整个国家比哲学快很多。举例来讲，欧洲和美国现在都在研究的领域是量子计算，这里面需要很多纯数学和纯物理的知识。量子力学要是成功，整个工业社会和整个社会科技将被改革。”
举几个例子，比如，数学里的共性映射可以应用到表情识别和追踪当中。
用几何分析理论，可以发展成一项虚拟肠镜算法。如今这套算法被普及应用到医学CT影像上，使原本难以在早期被诊断的直肠癌得到有效筛查，并在全世界解救过不少生命。
还有贝尔实验室，它被誉为人类历史上最伟大的实验室。世界上很多伟大的发现都产自于这个实验室。而这得益于多个学科的交叉和通力合作，简而言之，很多重大发明都是数学家、物理学家和工程学家一起研究得出的。
这也是为什么全世界都很关注菲尔兹奖的原因之一：一个重大数学的发现，可以引领人类巨大进步。
但为什么中国有那么多IMO金牌，却没有一个国人能获得菲尔茨奖？这其实是一个老生常谈的话题。
被讨论最多的是中国数学教育基因的深层错位：因为IMO培养的是“最优解寻找者”——选手需在4.5小时内调用已知工具破解预设问题；而菲尔兹奖要求有创新思维的“问题创造者”，需数十年、二十年构建新理论框架。
中国基础训练强度全球领先：选手经历超万题训练，精通组合技巧。但北大研究显示，中国高中生自主提出数学问题的频率仅为美国学生的1/7，问题意识培养几近空白。
第二点是我国高校学术生态评价单一化，如今几乎所有高校仍旧以论文数量考核学者，青年教授在教学与论文的双重压力下，难以有时间进行深度学术探索与研究。
不过，中国女性数学家王虹可能要打破这一局面，她成功解决了令数学界困扰了一个多世纪的难题——三维挂谷猜想，很多人预言她将是下一届（明年）菲尔兹奖的获得者。
除了王虹，其实还有很多中国数学家，在少年时获得IMO奖牌后，至今依旧在坚守学术。比如，2000年与2001年两度夺金的恽之玮（1982年出生于江苏常州），与队友张伟合作完成“Gan-Gross-Prasad猜想”证明，震动数学界。二人因此共获2018年“科学突破奖”，被誉“科学界莫扎特”。如今，恽之玮在MIT数学系担任教授，而他当上教授时年仅36岁。
还有如今在加州伯克利任教的张瑞祥，2017年，他解决了困扰数学界40年的Carleson问题，研究成果登上数学顶刊《Annals of Mathematics》；2023年10月，34岁的张瑞祥站在印度贡伯戈讷姆的领奖台上。
张瑞祥曾对学生的告诫：“奥赛是解预设答案的短跑，科研是在迷雾森林找路，而森林需要更多样的探路者”。
当焦虑的父母们不遗余力的鸡娃，鸡奥数时，家长们不妨停下来思考，我们的孩子真的喜欢吗？我们听说过太多有天赋的孩子，在日复一日的刷题战术中，失去了对数学的好奇心与探索欲。
而那些能在数学领域坚持到最后的人，除了天赋，他们对数学有着极大的热情。
最后用《小王子》作者的一句话结束此文：如果你要造船，不要招揽人来搬木柴，不要指派任务和工作，而要教他们渴望那无边无际、广袤的大海。(作者：橘子罐头，转载：阅读第一)
