2024九年级作文《我设计的机器人》（美中報道）

老师的话：暨南教材第九册第8课《神奇的机器人》，介绍了机器人在太空、海洋、工厂、农村

等方面发挥出的积极作用。课堂上同学们对机器人的发展很感兴趣，进行了热烈的讨论。畅想他们自己设计的机器人功能。有的机器人能做中文作业，有的能叠衣服，有的能聊天，有的能帮妈妈浇花，会用AI，凡此种种的奇思妙想，不一而足。

下面的几篇作文就是同学们的创作。我认这为对机器人开发公司都有启发作用。

我设计的机器人

ACCAP9-1班毕灵萱

我设计的机器人猫是我的小帮手。

她的名字叫玲玲。她帮助我做所有的事情，比如作业、洗碗，甚至叠衣服。她还可以变成任何东西，比如汽车、摩托车、自行车等。玲玲还可以做饭，做任何人能做的事情。她也能像人一样思考，有智慧，就像一个永远陪伴在我身边的朋友。玲玲每天陪着我，像一只小猫似的。如果不知道她是机器人，我都不会知道他不是猫！其实，他的身子长得和猫一摸一样。玲玲也会说话，可以和我聊天。。。我永远不会无聊。我的小朋友玲玲很特别，因为她不像别的机器人。这是因为别的机器人只会做一些很特殊的事情，但是玲玲使用AI来思考他身边的情况。对我来说，玲玲是我的最好的朋友。

我设计的机器人

ACCAP9-1班金睿鑫

我设计的机器人是一个小的简单而有效的机器人。我想出了这个设计因为我看到我的妈妈又累又努力地照顾她的植物。我设计的机器人又小又可爱，可以帮我妈妈浇花。它有很多不同的颜色。它有一个头，两个小胳膊，一个大胳膊和身体。头上有螺旋桨，让机器人飞。头上也有两个眼睛和。它用两个小胳膊可以用手拿着花儿或者是蔬菜，能告诉你是什么花儿或蔬菜。它的大胳膊在身体底部，能拿各种各样的园艺工具，帮你种菜。这是我设计的机器人。

我设计的机器人

ACCAP9-1班贺心琪

机器人因其实用性,在世界各地变得越来越普遍。机器人的运用很广泛，可用在危险环境中，比如太空中，工业设备维修中，可用于需要高精度的医疗领域中，也可以用在需要高效率的农业领域中。除此以外，在日常生活中也越来越多得被使用到。最常见得就是在一些餐馆里，我们可以见到机器人服务员给顾客送菜。我的机器人设计可以做很多事情。它可以切蔬菜、削水果、烤面包等。

我的机器人也是语音控制的。我们可以直接与机器人说话，要求它做饭或在屏幕上选择你想吃的东西。也可以根据自己的口味添加或删除所有菜肴中的配料。烹饪完成后，机器人会将菜品送到餐桌上。吃完饭后，机器人也会洗盘子并清理所有东西。我设计这个机器人是为了帮助那些太忙而没有时间做饭的人，帮助他们节省时间，让他们的生活更轻松。

我设计的机器人

ACCAP9-1班郑嘉钧

我设计的机器人选的国家是哥斯达黎加，我研究的题目是哥斯达黎加是否有足够的医疗保险。我的解决方案是我设计的机器人。

我设计的机器人是一个无人机启发的机器人。看起来像一个普通的无人机。我的机器有四个翅膀，是基于我对学校项目的一个注意。这个项目是让同学们选择一个国家并选出一个问题。老师告诉同学们我们选的国家研究他们选的问题。最后，想出一个办法，给别的同学们介绍办法。我一英尺长x一英尺宽，可以飞得很快。这个机器人身体下有一个摄像头，可以连到电脑或者手机。这个机器人最主要的任务是把他飞过的地方做成地形图。从这儿以后，人们可以用这个机器人照的地形图找缺乏医疗保险的地区。

这是我设计的机器人。我设计的机器人不但可以照地形图，它也可以做许多不同的事情，只要它适合你想的任务，什么都能做。

我设计的机器人

ACCAP9-1班张济

如果我要设计一个机器人，它会有很多功能。首先，机器人将具有一项功能，人们可以向它提出任何问题，它可以在互联网上搜索并立即给出答案。其次，机器人必须有一个传感器，能够扫描它看到的任何东西，并能够识别它看到的东西以及它是否危险。第三，机器人将能够照顾人类并监测他们的心跳以及他们是否吃得太少或是否吃得太不健康。第四，机器人将能够为人类做饭和打扫卫生，并能够完成人类不想做或通常不做的任务。第五，机器人必须能够飞行，这样它们才能快速移动并在眨眼之间到达目的地。最后，机器人将能够拥有非常耐用的电池。它应该能够在不充电的情况下使用几天，而且充电速度会非常快。

我喜欢我设计的机器人。

我设计的机器人

ACCAP9-1班魏艾丹

我设计的机器人是一个即聪明伶俐又能干的机器人。它长得又瘦又高穿着黑色帽衫,蓝色的裤子,黑乔丹鞋并戴着个蓝色的棒球帽。机器人的外面是钢做的,所以不容易损坏。机器人内部有一个电脑,那个电脑就是它的

大脑。有了大脑就能做人类让他做的事情和回答人类任何问题。

机器人里面还会装很多有用的东西,比如创可贴,水,洗手液,和零食。我设计的机器

人的脚上有轱辘和后背有天气背包,所以它能更快的找到主人和完成主人要求的事情。我的机器人还能跟主人用母语对话和聊天儿。它还能帮距主任收拾屋子,打扫卫生,分担主人的家务。这样主人能有更多的休息时间和做他们喜欢做的事。

我很喜欢我做的机器人,希望以后能帮助到我。

我设计的机器人

ACCAP9-1班徐美静

我设计的机器人会清理房间。

这台机器人会帮我收拾好衣服，把它们整整齐齐的放在我的衣柜里。她会扫地，打扫卫生间，还会洗马桶。她能轻松的移动，很快能找到脏的地方。

无论是整理物品还是弟弟的玩具，她都能搞定完美。有了我设计的机器人的帮助，保持我的房间干净变的特别容易，让我有更多时间做我爱做的事。

我爱我的机器人，她是我的好帮手。

我设计的机器人

ACCAP9-1班郑庭昊

机器人是具有一定职能的机器。机器人能做各种各样的事情像帮人们收割庄稼，研究火星，等。机器人能干各种各样的得事情。如果我设计了一个机器人，我的机器人能帮我做什么事情啊？

我的机器人可以给我做作业！我很不喜欢做作业。每次我坐在我的桌子的椅子上准备做作业，我感觉很类和无聊。只过了几分钟我就觉得像是好几分钟都已经过了。而机器人给我做作业的时候，我可以去作别的事像读书，帮妈妈把吃饭的东西准备好，运动，跟朋友们玩，等。每个小孩的梦想就是一个这个机器人帮我们做作业。

我做的机器人还可以帮我做饭。妈妈和爸爸每天忙得还得给我们做饭。妈妈，爸爸帮我们做饭，洗衣服，还给我们买各种各样的东西，学习还是就玩都买。他们类的只能晚上呢一小会儿能休息。妈妈和爸爸每周七天都在忙，应该有一个帮忙做饭的一个机器人。

机器人能够半自主或全自主工作的智能机器。机器人能帮我们小孩儿做事情也可以帮我们爸爸和妈妈放松一会儿。